Dimensi Spritualitas dalam Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Kristen

Delipiter Lase; Etty Destinawati Hulu

doi:10.36588/sundermann.v13i1.24

Authors

Delipiter Lase STT Banua Niha Keriso Protestan Sundermann Nias https://orcid.org/0000-0002-1609-182X
Etty Destinawati Hulu STT Banua Niha Keriso Protestan Sundermann Nias

DOI:

https://doi.org/10.36588/sundermann.v13i1.24

Keywords:

guru pendidikan agama Kristen, kompetensi kepribadian, PAK, spiritualitas

Abstract

Artikel ini membahas tentang dimensi spiritualitas dalam kepribadian guru pendidikan agama Kristen. Spiritualitas menjadi sangat penting karena pengajaran yang guru pendidikan agama Kristen lakukan bertujuan untuk meningkatkan spiritualitas peserta didiknya. Ia mesti memiliki spiritualitas yang baik sehingga ia dapat menjadi teladan dalam pengajarannya. Dalam tulisan ini, penulis berupaya memaparkan nilai-nilai esensial spiritualitas yang harus dimiliki oleh seorang guru PAK dalam rangka memenuhi tugas panggilannya sebagai seseorang yang memiliki profesi sebagai guru. Untuk boleh sampai pada tujuan tersebut, penulis mengembangkan nilai-nilai esensial spiritualitas itu, dengan melakukan kajian litaratur dan analisis isi. Berdasarkan penelusuran dari berbagai sumber, termasuk di dalamnya hakikat sipritualitas dari sudut pandang Kekristenan, penulis memaparkan nilai-nilai esensial spiritual yang harus dimiliki seorang guru PAK. Nilai-nilai esensial spiritualitas tersebut dikelompokkan ke dalam dua dimensi, yakni dimensi personal dan dimensi relasional.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Artanto, Widi. “Spiritualitas Pelayanan: Perjumpaan Dengan Allah Dan Sesama.” In Pelayanan, Spiritualitas Dan Pelayanan, edited by Asnath N. Nathar, 7. Yogyakarta: Taman Pustaka Kristen, 2012.

Collins, Marva. “The Outstanding Educator.” Bleacherreport.Com. Last modified 2008. Accessed May 13, 2019. https://bleacherreport.com/articles/53191-marva-collins-the-outstanding-educator.

Darmaputera, Eka. Spiritualitas Siap Juang. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2011.

Eliade, Mircea. The Encyclopedia of Religion. 3rd ed. New York: Macmillan Publishing, 1986.

Emmons, Robert A., and Cheryl A. Crumpler. “Religion and Spirituality? The Roles of Sanctification and the Concept of God.” The International Journal for the Psychology of Religion 9, no. 1 (January 16, 1999): 17–24. http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1207/s15327582ijpr0901_3.

Ene, Ionel, and Iuliana Barna. “Religious Education and Teachers’ Role in Students’ Formation towards Social Integration.” Procedia - Social and Behavioral Sciences 180 (May 2015): 30–35.

Harjanto, V. Wahyu. Berbakti Dengan Spirit Dan Nalar: Spiritualitas Atau Teologi? Orientasi Baru. Jurnal Filsafat Dan Teologi. Yogyakarta: Kanisius, 2001.

Hill, Peter C., Kenneth II. Pargament, Ralph W. Hood, Jr., Michael E. McCullough, James P. Swyers, David B. Larson, and Brian J. Zinnbauer. “Conceptualizing Religion and Spirituality: Points of Commonality, Points of Departure.” Journal for the Theory of Social Behaviour (2000).

Homrighausen, E.G., and I.H. Enklaar. Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2005.

Hulu, Etty Destinawati. “Spiritualitas Guru Pendidikan Agama Kristen Dan Pengaruhnya Terhadap Pencapaian Tujuan Pembelajaran.” STT Banua Niha Keriso Protestan Sundermann Nias, 2014.

Krippendorff, Klaus. Content Analysis: An Introduction to Its Methodology (Second Edition). SAGE Publications, 2004.

Kriyantono, Rachmat. Teknik Praktis Riset Komunikasi. 6th ed. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup, 2012.

Lewis, E. “Posture as a Metaphor for Biblical Spirituality.” In The Destructive Power of Religion: Violence in Judaism, Christianity and Islam, edited by J. Ellens, 4:143–174. Westport, CT: Praeger, 2004.

McGrath, Alister E. Christian Spirituality: An Introduction. Oxford: Blackwell Published, 1999.

Nelson, James M. Psychology, Religion, and Spirituality. Edited by James M. Nelson. New York, NY: Springer New York, 2009. http://link.springer.com/10.1007/978-0-387-87573-6.

Rizzuto, Ana-María. “Psychoanalytic Considerations about Spiritually Oriented Psychotherapy.” In Spiritually Oriented Psychotherapy., 31–50. Washington: American Psychological Association, 2005. http://content.apa.org/books/10886-002.

Roehlkepartain, Eugene C., Peter L. Benson, Pamela Ebstyne King, and Linda M. Wagener. “Spiritual Development in Childhood and Adolescence: Moving to the Scientific Mainstream.” In The Handbook of Spiritual Development in Childhood and Adolescence, edited by E. Roehlkepartain and P. King, 1–15. 2455 Teller Road, Thousand Oaks California 91320 United States: SAGE Publications, Inc., 2006. http://sk.sagepub.com/reference/hdbk_childspiritdev/n1.xml.

Sheldrake, Philip. “Spirituality: A Brief History.” In Statewide Agricultural Land Use Baseline 2015, 23–46. 2nd ed. Somerset, New Jersy: John Wiley and Sons, 2013.

———. The New SCM Dictionary of Christian Spirituality. SCM Press, 2005.

Sidjabat, B. S. Mengajar Secara Profesional : Mewujudkan Visi Guru Profesional. Yayasan Kalam Kudus, 2009.

Sidjabat, B. Samuel. Strategi Pendidikan Kristen: Suatu Tinjauan Teologis-Filosofis. Yogyakarta: Andi Offset, 1996.

Takahashi, Masami, and Satoshi Ide. “Implicit Theories of Spirituality across Three Generations: A Cross-Cultural Comparison in the U.S. and Japan.” Journal of Religious Gerontology (2003).

Tanudjaja, Rahmiati. “Anugerah Demi Anugerah Dalam Spiritualitas Kristen Yang Sejati.” Veritas, no. 2 (October) (2002): 171–182.

Tim Diklat Sertifikasi Guru Pendidikan Agama Kristen di Indonesia. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Dan Latihan Profesi Guru (PLPG) Pendidikan Agama Kristen (PAK) Di Indonesia. Jakarta: Sekolah Tinggi Teologi Jakarta, 2008.

Tukidjan, Eddy, and Piet J. Msen. “Sekolah Sebagai Sistem Sosial.” Denpasar: Universitas Pendidikan Ganesha, n.d. Accessed May 8, 2019. http://perpustakaan.undiksha.ac.id/statistik/media.php?module=Buku2.

Usman, M. Uzer. Menjadi Guru Profesional. PT. Remaja Rosdakarya, 2009.

Yulianti, Widya. Profesionalisme, Standar Kompetensi Dan Pengembangan. Edited by Saur Hasugian. 1st ed. Bandung: Bina Media Informasi, 2009.

Zinnbauer, Brian J., Kenneth I. Pargament, Brenda Cole, Mark S. Rye, Eric M. Butter, Timothy G. Belavich, Kathleen M. Hipp, Allie B. Scott, and Jill L. Kadar. “Religion and Spirituality: Unfuzzying the Fuzzy.” Journal for the Scientific Study of Religion 36, no. 4 (December 1997): 549. https://www.jstor.org/stable/1387689?origin=crossref.

Zohar & Marshall, and Jenny King. “SQ: Spiritual Intelligence: The Ultimate Intelligence.” Psychology and Psychotherapy 75, no. January (2002): 116–117.